北大国发院杨壮教授：带企业家“找北”的人

导读：在北大国发院，他被MBA和EMBA学生誉为“精神教父”，二十二年来引领着BiMBA商学院的价值观与精神方向，他就是原北大国发院BiMBA商学院联席院长、BiMBA商学院创始人之一、管理学教授杨壮。

在北大国发院，他被MBA和EMBA学生誉为“精神教父”，二十二年来引领着BiMBA商学院的价值观与精神方向；

在《管理学基础和组织行为学》课堂上，他融会贯通毕生之所学——从国际政治到社会学，从组织行为学到领导力，警醒企业家们“做人何为正确”；

在众多管理学者当中，他独创性地提出了“三元领导力”理论，以独特的思想领导力、专业领导力、品格领导力模型全方位解析领导者应具备的特质，成为VUCA时代领导者的一盏指路明灯。

他就是原北大国发院BiMBA商学院联席院长、BiMBA商学院创始人之一、管理学教授杨壮。

在BiMBA商学院，他就是那个带领企业家“找北”、找人生方向，走出人生迷津的师者。

“企业家不仅仅要适应和应对自身所处的环境与挑战，更需要以其独特身份建言社会发展，推动社会进步。企业需要回归它作为社会组织的本质，对于社会生态文明的形成与生长起到正向作用。”

——杨壮：《我与朗润：我与BiMBA十五年回顾》

打造BiMBA的“国际化基因”

北大国发院EMBA项目所在的BiMBA商学院，从诞生之日起就被注入了“国际化基因”——它在1998年3月获批成为北京第一家合作办学MBA项目。

成立伊始，杨壮就作为美国福坦莫大学的管理学教授，承担起这里的教学和协调工作。2000年他担任福坦莫商学院BiMBA联络主任；2001年8月，他被同时任命为福坦莫商学院副院长和BiMBA美方院长。

二十二年来，杨壮教授以自己点点滴滴的工作让“国际化基因”深埋在BiMBA的文化之中。

曾几何时，EMBA每年两次的海外游学项目，成为整个教学项目的亮点。与其他培训项目不同，杨壮老师一方面带着同学们参访最具潜力的跨国公司、中国企业在海外的分支机构、海外高等院校等等，另一方面注重在游学过程中的领导力反思。

每年五月，美国纽约或华盛顿的大街上，总有一辆大巴，满载中国企业家、北大国发院的EMBA学生，在杨老师的引领下，探讨着企业管理的种种问题——美国企业的这种做法，适用于中国企业吗？在中美文化的碰撞中，我们该学习什么？中国企业海外投资最大的挑战来自哪里？

杨壮教授带领EMBA同学海外游学

如果说游学是“行”，那么课堂上的传授则是“知”。在知的层面上，挥舞起国际化大旗的杨老师，一方面传道经典的管理学理论、知识，另一方面，他更希望中国的企业家了解国际规则，遵循具有普世价值的、广受国际社会认可的“价值观”。

在杨老师的努力下，美国西点军校从2004年开始和BiMBA保持了多年的深度合作关系，EMBA学生有机会到西点参观，并参加西点的领导力体验课。西点军校的信条——“不撒谎、不欺骗、不偷窃，也不允许其他人这样做”，被杨老师“改造”成了对BiMBA学生的要求——“不撒谎、不欺骗、不剽窃，也不允许其他人这样做”。

西点军校士官生来到北大国发院（朗润园）

每个来到朗润园的人，都被其两百多年的皇家园林之静谧、幽深、古朴深深打动。而现在，中西合璧的教学理念则让这座古老的园林散发出现代的魅力，从古代穿越到今天，更延伸至融入全球化的中国未来。

由于在美国生活多年、教学多年，更由于与西方管理学界广泛的交流、深刻的思索与感悟，杨壮教授在给EMBA的课程中更多地引入了“跨文化比较”的视角。同样一种情境，西方人会怎样选择，中国人又会怎样选择？面对复杂的人性，面对人人好之的权力，东方和西方的管理智慧又给出了怎样不同的应对方案？杨老师表示，东方与西方既有着文化传统、管理哲学上的不同，也有很多人性上的相同之处，国际化的思维理念正是让企业家们以“他山之石攻玉”，融合东西方的管理智慧解决中国企业面临的种种问题。

回到“价值观”：做人何为正确？

在BiMBA有个“奇怪”的现象，很多毕业生、校友在接受访谈时，都会提到杨壮教授对他的影响。这个影响不是掌握了多少投资、管理的秘诀，也不是对宏观经济大势有多少深刻见解，而是源于自我认知带来的内心触动。

回顾自己在BiMBA二十二年的教学生涯，杨老师很笃定其率先在商学院里讲“企业家的价值观”不但正确，而且十分必要。对日本管理模式深有研究的他，也在身体力行地传播日本管理大师稻盛和夫的经营哲学。“做人何为正确？”——在课堂上，他常常以这样一个问题发起对企业家们的“灵魂拷问”。

中国是快速发展的新兴国家，企业家借助着国家经济增长的大势，获得了大量的商业机会。但是不是所有的商业机会都应该抓住？在利益与道德之间，企业家该如何平衡好其经营责任与社会责任？

与传统的说教不同，杨老师以启发式教学“撬动人心”。他或者抛出一个问题——“你的人生使命是什么？”、“你最突出的三个人格特质是什么？”，让大家表达自己的意见，并直言“没有正确答案”；或者给大家留个“价值观”问卷，让同学们在众多选择中，“看见”自己内心的终极价值观和工具价值观。

杨壮教授对做汇报的小组进行点评

这时，教育就不再只是提升企业家对外在世界的深层认知，更是让企业家开始关注自我，从自我认知开始审视自己的过去与未来。

“价值观是一个人选择的根基。价值观不解决，很多问题都解决不了，人就会变得非常纠结。”

“价值观决定了选择的排序。今天，你要追求什么？你为此愿放弃什么？”

“领导力就是影响力”

“言为师表，行为世范”——杨壮作为领导力教授，对“领导力就是影响力”的最深理解，不是来自于西方的经典著作，也不是来自某个管理学大师的“言传”，而是来自自己的亲身经历。

《管理学基础和组织行为》课堂

十几年前，杨老师带领几名BiMBA的学生参加西点军校士官生的体验课程。在两英里的快跑训练中，时年50出头的杨老师跑得上气不接下气，“几乎心脏都要跳出来了”。快速的呼吸逼迫他进行激烈的思想斗争，“跑？还是不跑？这是个问题！”。最终，“我代表中国，我代表北大，决不能放弃！”的思想战胜了放弃的欲望，他坚持跑到了终点。训练结束后，有人问BiMBA的学生为何能坚持跑下来，学生的回答出乎意料地一致——“因为杨老师在跑！”那一刻，杨老师体会到“榜样的力量是无穷的！”——“以身作则”是“卓越领导者五种行为”中最重要的一种；只有领导者“以身作则”才能共启愿景，才能激励人心，挑战现状，使众人行。

在EMBA课堂上，杨老师一边播放着“沙克尔顿”领导力的介绍影片，一边讲解着沙克尔顿如何“当领导”。在过去的六年中，杨老师几乎每年都会为北大国发院EMBA参加商学院戈壁挑战赛的队伍讲授“沙克尔顿领导力”，鼓舞同学们在赛场上精诚团结，把参加戈壁挑战赛看成一场“领导力实践”；同时，他还曾亲自参加集训，与同学们一起挥汗如雨；亲自走上赛道，与BiMBA同学一起栉风沐雨。杨老师说，“如果我不这样，不和同学们做同样的事，我就不可能真正激励他们！”

杨壮讲授“戈壁领导力”

国发院EMBA旨在培养商界领袖。那么，今天的EMBA能否以商界领袖的高标准来要求自己呢？杨老师每年在他的课堂上，都会做一个小小的游戏：上课迟到的同学，在课间要做俯卧撑；迟到时间越长，做的俯卧撑越多。

于是，在第一天的下午，确实有几名迟到的同学在大家面前“秀了肌肉”。但是到了第二天，杨老师不免有了点“小失望”，“我上课这么多年，还第一次遇到你们这样的同学，居然没有人有机会做俯卧撑了！”

在杨老师看来，2020年，所有人都经历了新冠疫情的考验；在VUCA时代，EMBA2020班的同学仍选择到北大来读书，说明他们内心都有着坚定的信仰和追求，因此也就能以更加认真、负责的态度来对待学业。几分钟的小游戏，让同学们真正体会到了一个领导者应该有的责任与担当。

2015年北大副校长王博曾在一次演讲中指出，“这个学校一直在寻找‘北’，也因此一直都很大，很伟大”；“从京师大学堂创办的那一天开始，北大就致力于以自己的方式为民族寻找前行的方向。”“找北”从此成为北大人共同的暗语。

“来到北大，我希望你们能真正找到‘北’！”

杨老师如是叮咛。