大学生创业研究？看看国外学者是如何讨论的！

导读：大学生创业一直是一个比较难的课题，不论是很多学者对这方面进行了研究，不论是国内还是国外的专家都提出了一定的理论研究文献，通过对这些文献的研究可以发现，发现国外学者对大学生在创业意愿和创业教育方面都有一定的总结。

大学生创业一直是一个比较难的课题，不论是很多学者对这方面进行了研究，不论是国内还是国外的专家都提出了一定的理论研究文献，通过对这些文献的研究可以发现，发现国外学者对大学生在创业意愿和创业教育方面都有一定的总结。

关于创业意愿方面的相关探讨。国外方面在上世纪年代到本世纪初已有了研究，其中包括布朗、杰克逊、弗兰克以及布伦纳等专家学者都已投入到研究中。研究表明，大学生自身具有的创业意向不够强烈，导致毕业后马上开展创业的比例非常低。在调查研究中，发现决定创业意愿的主要因素有以下几方面。一是学生本人对创业的态度，是决定创业实践的主要因素；二是创业环境所产生的影响，这对创业的可实施性和创业便利度起到了决定性的作用，并依此影响因素创建了数据模型；三是创业成功的成就感所带来的影响，包括社会地位的提高、生活质量的提升以及实现自我价值的满足感等。

关于创业教育方面的相关探讨。舍恩、克劳斯、德克尔等人在对创业者和创业团队的影响因素研究中发现，创业教育占据了较大的比重。它可以通过学习阶段启发学生的创业思想，培养其创业思维，并与专业知识理论相结合，达到提高创业成功率的效果。国外诸多专家学者都投身于此项研究中，针对创业教育开展大量的研究工作，包括创建影响因素模型、开展实证调查等。研究显示，创业教育不能是盲目的，要有针对性和目的性，要与创业者最需要的知识相融合，并采用学生容易接受的教育方法，达到培养学生创业的动力和创业的潜质的目的。

通过参阅一定文献，总结发现高校学生创业首先需要内部自身有强烈的创业意愿，有强烈的责任心和冒险精神，敢于担当。其次在外部条件影响下对创业产生一定结果，包括创业优惠政策、创业教育、创业能力、创业精神等方面因素。最后由于性别、家庭、生活背景因素的不同，也会存在群体的差异性。